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口语交际，情景写话 阅读短文，回答问题。人类从自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究
口语交际，情景写话 阅读短文，回答问题。自以为是的燕子燕子认为自己旅行万里，见识广博，是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，
口语交际，情景写话 口语交际。你在班级自我介绍会上，应该怎样介绍自己呢？请从外貌、性格、兴趣和学习习惯等方面来加以介绍。
口语交际，情景写话 在什么情况下，你会向别人说“对不起”呢？请根据你在生活中的做法，编一首《对不起歌》。
口语交际，情景写话 讲述一个成语故事。
口语交际，情景写话 口语交际。每个人都有优点和缺点，但我们应多看他人优点，学习他人的长处。今天我就要夸夸我的同学至少5
口语交际，情景写话 我会打电话。小胖的爸爸去桂林出差，但他总惦记着孩子的学习。这不，他打电话回来了：爸爸：喂，小胖，我是爸爸……小胖
口语交际，情景写话 现场对对碰。对话有四种方式：第一种：人称和叙述部分在前面，说的话写在后面。格式是：××说：“……。”如：孔子连忙
口语交际，情景写话 好人好事我来夸。李乐是位助人为乐的好孩子。一天，有位叔叔到学校找二年级一班的张洁，李乐很热心地告诉他张洁所在班的
口语交际，情景写话 香港我了解。一位朋友想去香港旅游，但是他对香港毫不了解。现在请你帮忙为他介绍一下香港，你要怎样介绍呢？注意要有
口语交际，情景写话 我是讲故事的小能手。班上要开展一个小小故事会，请你结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事
口语交际，情景写话 转告话语我最行。中午上学前，你的同学刘佳月说她今天下午家中有事，不能到校，让你帮忙给老师请个假。下午，你到校后，
口语交际，情景写话 口语交隧我来填。星期一早晨，方方和圆圆见面了。他们开始了交谈。方方：圆圆，你周末通常都干些什么呀？圆圆：
口语交际，情景写话 口语交际。假日过后，贝贝和晶晶在教室见面了。贝贝：晶晶，这个假日你去哪旅游了昵？晶晶：
口语交际，情景写话 口语交际。小明迷路了，他应该怎样向警察叔叔问路呢？假如你是小明，该怎样问？注意礼貌用语。小明：
口语交际，情景写话 展示台。你自己设计的保护环境的标语一定很有创意吧，写两条在下面。
口语交际，情景写话 香港我了解。一位朋友想去香港旅游，但是他对香港毫不了解。现在请你帮忙为他介绍一下香港，你要怎样介绍呢？注意要有
口语交际，情景写话 燕妈妈孵出了四只小燕子。它们长着黑绒毛，白肚皮，嫩黄的小嘴尖尖的，伸着长长的小脖子，摇晃着圆圆的小脑袋，你拥我，
口语交际，情景写话 燕妈妈孵出了四只小燕子。它们长着黑绒毛，白肚皮，嫩黄的小嘴尖尖的，伸着长长的小脖子，摇晃着圆圆的小脑袋，你拥我，
口语交际，情景写话 发挥想象，补充省略的内容。医生问：“阮恒，你为什么这样哭呀？”阮恒抽泣着回答：“医生明白了，便用轻柔的声音安慰他
口语交际，情景写话 阅读短文，回答问题。自以为是的燕子燕子认为自己旅行万里，见识广博，是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，
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口语交际，情景写话 在什么情况下，你会向别人说“对不起”呢？请根据你在生活中的做法，编一首《对不起歌》。
口语交际，情景写话 讲述一个成语故事。
口语交际，情景写话 口语交际。每个人都有优点和缺点，但我们应多看他人优点，学习他人的长处。今天我就要夸夸我的同学至少5
口语交际，情景写话 我会打电话。小胖的爸爸去桂林出差，但他总惦记着孩子的学习。这不，他打电话回来了：爸爸：喂，小胖，我是爸爸……小胖
口语交际，情景写话 现场对对碰。对话有四种方式：第一种：人称和叙述部分在前面，说的话写在后面。格式是：××说：“……。”如：孔子连忙
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口语交际，情景写话 我是讲故事的小能手。班上要开展一个小小故事会，请你结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事
口语交际，情景写话 转告话语我最行。中午上学前，你的同学刘佳月说她今天下午家中有事，不能到校，让你帮忙给老师请个假。下午，你到校后，
口语交际，情景写话 口语交隧我来填。星期一早晨，方方和圆圆见面了。他们开始了交谈。方方：圆圆，你周末通常都干些什么呀？圆圆：
口语交际，情景写话 口语交际。假日过后，贝贝和晶晶在教室见面了。贝贝：晶晶，这个假日你去哪旅游了昵？晶晶：
口语交际，情景写话 口语交际。小明迷路了，他应该怎样向警察叔叔问路呢？假如你是小明，该怎样问？注意礼貌用语。小明：
口语交际，情景写话 展示台。你自己设计的保护环境的标语一定很有创意吧，写两条在下面。
口语交际，情景写话 香港我了解。一位朋友想去香港旅游，但是他对香港毫不了解。现在请你帮忙为他介绍一下香港，你要怎样介绍呢？注意要有
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口语交际，情景写话 发挥想象，补充省略的内容。医生问：“阮恒，你为什么这样哭呀？”阮恒抽泣着回答：“医生明白了，便用轻柔的声音安慰他
